Model stylów zachowania i komunikacji w pracy zespołu.

MaxieDISC dla zespołów

Pomagam zespołom zobaczyć, jak działają, komunikują się i reagują na siebie w konkretnych sytuacjach.

DISC jako model, nie test osobowości.

Sprawdź, czym jest DISCDodaj jako źródło w Google
Portret Dawida Gacka w marynarceRozmowa o zachowaniach zaczyna się od obserwacji w działaniu.

DISC bez mitów

Prosty język zamiast diagnozy i sztywnych etykiet.

  1. Model stylów zachowania i komunikacji

    DISC opisuje cztery dominujące style zachowań: dominujący, inspirujący, stabilny i sumienny. To rozwinięcie znanej od XIX wieku myśli o temperamentach, uporządkowane współcześnie przez Williama Moultona Marstona. Model nie jest diagnozą kliniczną ani stałą etykietą.

  2. Style zachowań, nie typy osobowości

    Każdy z nas ma w sobie wszystkie cztery style, tylko po niektóre sięgamy chętniej i naturalniej. Praca z modelem polega na świadomym korzystaniu z własnej mocnej strony, a nie na wpisywaniu ludzi w szufladki.

  3. Adaptacja i jej koszt

    Czasem pełniona rola każe zachowywać się wbrew naturalnym preferencjom. Taka adaptacja kosztuje energię, a utrzymywana latami prowadzi wprost do wypalenia. O tym też rozmawiamy.

Dla kogo i jakie problemy

Szkolenie jest dla zespołów, które chcą lepiej rozumieć swoje sposoby działania i rozmawiać o współpracy konkretniej.

  1. Różne style komunikacji

    Wspólny język pomaga rozpoznać, skąd biorą się nieporozumienia w codziennej współpracy.

  2. Tempo, decyzje i odpowiedzialność

    Różne preferencje mogą stać się przedmiotem konstruktywnej rozmowy zamiast źródłem szybkich ocen.

  3. Informacja zwrotna

    Uczestnicy przyglądają się temu, jak jasno mówić o potrzebach oraz jak słuchać osób reagujących inaczej.

  4. Wspólny język współpracy

    Model daje zespołowi pojęcia do rozmowy o zachowaniach, bez sprowadzania ludzi do jednego typu.

Co szkolenie może wesprzeć

Szkolenie nie zmienia zespołu za uczestników. Daje język, obserwacje i ćwiczenia, które mogą pomóc przełożyć rozmowę na codzienną współpracę.

  1. Rozpoznawanie preferencji

    Zespół zauważa różne sposoby reagowania: jedni chcą działać szybko i konkretnie, inni potrzebują czasu na przemyślenie. Obie postawy mają sens, różni je tempo i potrzeby.

  2. Dopasowanie komunikacji

    Z osobą o dominującym stylu rozmawiamy konkretnie, bez gadki-szmatki. Osobę o stabilnym stylu nie zaskakujemy i nie wypychamy przed szereg. Uczestnicy ćwiczą te dopasowania na własnych przykładach.

  3. Konflikty jako różnica potrzeb

    Większość spięć w zespole to zderzenie potrzeb, a nie złych intencji. Model daje język, w którym o tych potrzebach można mówić wprost, bez wzajemnego obwiniania.

Jak wygląda szkolenie

Zaczynamy od celu zespołu, a nie od gotowej etykiety. Potem przechodzimy przez model, przykłady i rozmowę o praktyce.

  1. Cel i kontekst zespołu

    Zaczynam od sytuacji, która ma znaczenie dla uczestników, np. konfliktu, zmiany w zespole albo wspólnego projektu.

  2. Pojęcia DISC prostym językiem

    Model porządkuję na przykładach z życia, w tym na metaforze zwierząt: zając, osioł, żółwik i kameleon. Każdy styl ma swoje mocne strony i swoje pułapki.

  3. Diagnoza na działaniu, nie na papierze

    Zanim padnie jakiekolwiek pojęcie z modelu, grupa najpierw działa, a potem obserwuje, co w niej było łatwe, trudne i zaskakujące. To doświadczenie staje się punktem wyjścia do wykładu.

  4. Przełożenie na współpracę

    Kończymy wnioskami do codziennych rozmów: jak dzielić pracę, jak dawać informację zwrotną i jak rozmawiać z osobą o innym stylu.

Muzyka, Bum Bum Rurki i DISC

Jeśli cel zespołu tego potrzebuje, muzyka i Bum Bum Rurki stają się doświadczeniem, które otwiera rozmowę o słuchaniu, reakcji i współpracy.

  1. Diagnoza bez testów

    Wspólna zabawa rurkami pokazuje style zachowań szybciej niż ankieta. Grupa obserwuje siebie w działaniu, a rozmowa po ćwiczeniu łączy to doświadczenie z modelem DISC.

  2. Kolory rurek i kolory stylów

    Rurki mają cztery kolory, a DISC również cztery style, więc uczestnicy sami wskazują, do którego koloru czują się najbliżej. Od tego momentu każdy widzi w sali swoją mapę stylów.

Format, czas i warunki

Format, czas, liczebność i wycena zależą od celu zespołu. Szczegóły ustalamy po krótkiej rozmowie.

  1. Format

    Szkolenie grupowe dla zespołów oraz sesje indywidualne z raportem, z opcjonalnym wariantem muzycznym.

  2. Zespoły, liderzy, HR i L&D

    Zakres dopasowujemy do sytuacji zespołu i celu, z którym przychodzą uczestnicy.

  3. Zakres

    Model, przykłady, ćwiczenia i rozmowa o wnioskach. W wariancie z raportem uczestnicy wypełniają ankietę w wybranym kontekście i dostają indywidualny raport do omówienia.

  4. Czas i wycena

    Ustalane indywidualnie z uwzględnieniem programu, liczebności, miejsca i logistyki.

Najczęstsze pytania

Odpowiedzi pomagają sprawdzić dopasowanie przed rozmową.

Czy DISC to test osobowości?
Nie. To model stylów komunikacji i współpracy, nie diagnoza kliniczna i nie stała etykieta.
Dla jakich zespołów jest szkolenie?
Dla zespołów, liderów, HR i L&D. Zakres zależy od sytuacji zespołu.
Czy szkolenie musi zawierać Bum Bum Rurki?
Nie. Wariant muzyczny jest opcjonalny i stosowany tylko, gdy wspiera cel zespołu.
Ile trwa szkolenie?
Zależnie od celu, liczebności i programu.
Jak ustalamy cenę?
Indywidualnie, po krótkiej rozmowie o potrzebach, zakresie, czasie i logistyce.
Czy prowadzisz sesje indywidualne z raportem?
Tak. Uczestnik wypełnia ankietę w wybranym kontekście, zawodowym albo rodzinnym, dostaje raport, a następnie spotykamy się na omówienie i plan dalszej pracy.
Jakie masz przygotowanie do prowadzenia DISC?
Certyfikat konsultanta MaxieDISC z 2023 roku, po szkoleniu, sesji mentorskiej i egzaminie, oraz wieloletnia praktyka w prowadzeniu grup.

Masz pomysł? Porozmawiajmy.

Opowiesz, czego potrzebujesz. Wspólnie ustalimy format, termin i warunki.